Français

Je me présente · 40 min · communication orale

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Leçon 1 · Communication orale

Bonjour !
Je me présente

Saluer, dire son nom, poser une question simple.

1re à 3e année

1. Bonjour !1 min

Étape 1 · Intention pédagogique

Ce que je vais apprendre

Je dis bonjour et je dis mon nom.

Je pose la question « Comment tu t’appelles ? »

Je répète les mots avec la bonne prononciation.

Mot de passe du jour

Bonjour !

On le dit ensemble, 3 fois, de plus en plus fort : bon-JOUR !

2. Intention pédagogique2 min

Étape 2 · Modelage

Je construis ma phrase, à voix haute

Bonjour

🔊 bon-JOUR

Je m’appelle…

🔊 je ma-PELLE

Et toi ?

🔊 é TWA

💭 Pensée à voix haute de l’enseignante

« D’abord, je regarde la personne dans les yeux… je pense : qu’est-ce que je dis en premier ? Ah oui, Bonjour. Ensuite, je veux donner mon nom, alors j’ajoute je m’appelle Madame Zeng. Et pour être poli, je pose une question : et toi ?Écoute ma phrase complète : « Bonjour, je m’appelle Madame Zeng. Et toi ? » »

3. Modelage · saluer3 min

Étape 3 · Vocabulaire et prononciation

Mes 6 mots magiques

4. Vocabulaire3 min

Étape 4 · Pratique guidée

On répond ensemble

💭 Pensée à voix haute de l’enseignante

« Je relis la question… je cherche un indice. Le mot t’appelles me dit qu’on parle d’un nom. Alors je choisis la réponse avec un nom. »

1. — Bonjour ! Comment tu t’appelles ?

2. Quelqu’un te donne un cadeau. Tu dis…

3. La cloche sonne, tu quittes la classe. Tu dis…

5. Pratique guidée 13 min

Modelage 2 · Je construis ma phrase

Trois petites phrases pour me présenter

💭 Pensée à voix haute de l’enseignante

« Je commence toujours par mon nom, ensuite mon âge, ensuite ce que j’aime. Je compte sur mes doigts : un, mon nom… deux, mon âge… trois, ce que j’aime. Comme ça, je n’oublie rien ! »

Je m’appelle Léa.

Je dis mon nom.

J’ai 8 ans.

Je dis mon âge.

J’aime le soccer.

Je dis ce que j’aime.

6. Modelage · ma phrase3 min

Pratique guidée 2 · Complète la phrase

Quel mot manque ?

💭 Pensée à voix haute de l’enseignante

« Je lis la phrase à voix haute et je m’arrête au trou… J’entends ce qui sonne bien. On essaie ensemble, puis on clique pour vérifier. »

7. Pratique guidée 23 min

Pratique guidée 3 · Prononciation

Répète après moi 🗣️

💭 Pensée à voix haute de l’enseignante

« J’ouvre bien la bouche et je dis le son lentement : ou… ou… ou. Ensuite, je le mets dans un mot. Clique pour découvrir le mot, puis répétons-le trois fois ensemble ! »

8. Prononciation3 min

Pratique guidée 4 · Mon âge

« J’ai ___ ans »

💭 Pensée à voix haute de l’enseignante

« Pour dire mon âge, j’ai besoin des nombres. Je montre le nombre avec mes doigts, je le dis en français, puis je fais la phrase complète : J’ai huit ans. »

9. Mon âge3 min

Pratique guidée 5 · En duo

On joue le dialogue à deux 👫

Élève A

— Bonjour !
— Comment tu t’appelles ?
— Quel âge as-tu ?
— Au revoir !

Élève B

— Bonjour !
— Je m’appelle ______.
— J’ai ______ ans.
— À bientôt !

💭 Pensée à voix haute de l’enseignante

« Je regarde mon ami dans les yeux, je parle fort et lentement. Si j’oublie un mot, je regarde la carte ! »

10. Dialogue en duo4 min

Pratique guidée 6 · Questions et réponses

Je réponds à la bonne question

💭 Pensée à voix haute de l’enseignante

« Je cherche le mot-clé de la question. Âge → je réponds avec un nombre. Ça va → je réponds avec un sentiment. »

1. — Quel âge as-tu ?

2. — Comment ça va ?

3. — Tu aimes quoi ?

11. Questions-réponses3 min

Pratique guidée 7 · Je présente un ami

« Je te présente mon ami »

💭 Pensée à voix haute de l’enseignante

« Quand je parle de quelqu’un d’autre, je change le petit mot du début : je devient il ou elle. Écoutez : j’ai 8 ans → il a 8 ans. »

12. Je présente un ami3 min

Français adulte · Situation de travail

Je commence une présentation

💭 Pensée à voix haute de l’enseignante

« Je commence avec une salutation professionnelle. Ensuite, je dis qui je suis. Puis j’annonce clairement le sujet pour que les personnes sachent ce qu’elles vont écouter. »

Saluer

Bonjour à toutes et à tous.

Me présenter

Je m’appelle ___ et je travaille comme ___.

Annoncer

Aujourd’hui, je vais vous présenter ___.

13. Présentation au travail2 min

Vocabulaire utile

Des phrases pour annoncer le sujet

14. Annoncer le sujet2 min

Modelage · Justifier son choix

Pourquoi j’ai choisi ce sujet

💭 Pensée à voix haute de l’enseignante

« Je veux expliquer mon choix. Je cherche une raison simple : est-ce utile, intéressant ou important ? Je choisis une phrase et je complète avec mon idée. »

J’ai choisi ce sujet parce que…

il est important dans mon travail.

Ce sujet m’intéresse car…

il touche beaucoup de personnes.

Je veux en parler aujourd’hui parce que…

nous pouvons trouver des solutions ensemble.

15. Pourquoi ce sujet2 min

Pratique guidée · Conversation

Je dialogue après ma présentation

Collègue

— Bonjour, pouvez-vous présenter votre idée ?
— Pourquoi avez-vous choisi ce sujet ?
— Avez-vous un exemple ?

Moi

— Oui. Je vais vous présenter ___.
— J’ai choisi ce sujet parce que ___.
— Par exemple, ___.

1. Clarifier

Pouvez-vous répéter, s’il vous plaît ?

À répéter en duo.

2. Conclure

Merci pour votre écoute.

À répéter en duo.

3. Inviter

Avez-vous des questions ?

À répéter en duo.

16. Dialogue professionnel3 min

Étape 5 · Jeu interactif

Associe l’image au mot ! 🎯

1. Clique sur une image · 2. Clique sur le bon mot

17. Jeu · image et mot3 min

Jeu 2 · La phrase mêlée

Remets la phrase en ordre 🧩

Clique les mots dans le bon ordre…

Astuce : on commence toujours par « Je »

18. Jeu · phrase mêlée3 min

Récapitulation · Petit quiz

Qu’est-ce qu’on a appris ?

1. On arrive le matin. On dit…

2. « Je m’appelle Sam » veut dire…

3. Pour demander le nom, je dis…

19. Quiz récapitulatif2 min

Étape 6 · Intégration et retour

Bravo ! Tu parles français 🎉

Bonjour

Je m’appelle…

Et toi ?

Au revoir

Retour sur l’apprentissage

• Quel mot était le plus difficile à prononcer ?
• Montre-moi avec tes doigts : 1, 2 ou 3 mots retenus ?

Défi maison

Dis « Bonjour, je m’appelle… » à trois personnes aujourd’hui !

20. Intégration2 min

Leçon 1 · Communication orale

Bonjour !
Je me présente

Saluer, dire son nom, poser une question simple.

1re à 3e année

Bonjour ! Je me présente

Bonjour !
Je me présente